你知道吗？小学生的世界充满了欢声笑语，他们的游戏作文就像是一幅五彩斑斓的画卷，记录着他们童年的点点滴滴。今天，就让我带你走进小学生的游戏世界，一起感受那份纯真与快乐吧！
一、欢乐的“抢板凳”
记得有一次，作文课上，老师带着我们玩了一个超级有趣的游戏——“抢板凳”。规则很简单，十二个同学分成两组，每组比出一个冠军，然后两个冠军再进行一场PK。随着欢快的音乐声，游戏开始了。
我紧张地围着凳子转，眼睛瞪得大大的，生怕被别人抢走。突然，音乐戛然而止，我以迅雷不及掩耳之势，啪的一声坐在了凳子上。哈哈，我连胜四局，心里别提有多高兴了！可是，好戏还在后头呢。
在我们组，有一个和我不分上下、势均力敌的人——龚洵。我们俩展开了一场扣人心弦的斗争。我心想，这时候，同学们一定在猜谁会赢吧！我可千万不能输给他。音乐再次响起，我们俩慢慢围着凳子转，就像两头公牛在打架。突然音乐停了，我刚要坐，龚洵这只“小狐狸”把屁股用力一撅，把我给顶了个四脚朝天，于是他成了我们组的冠军。
二、有趣的“木头人”
还有一次，彬彬和几个小伙伴一起到我家玩，我们几个小脑袋凑在一起，玩起了“一二三木头人”的游戏。经过石头、剪子布的抉择，彬彬当木头人，其他小伙伴都认真仔细地观察着木头人。
游戏开始了，第一回合，木头人说：“一”，我走近一步。“二”，我又走近一步，“三，木头人！”我转。我马上进入“睡眠模式”。木头人看着我，足足十秒钟，才转回去。“一、啊、快跑！！！”一个小伙伴碰到了“木头人”，马上像老鼠似的一溜烟就跑了。木头人只好认输。
第二回合开始，一二三木头人。发现，上来另一个小伙伴被抓到了，变成了木头人，原来的木头人又变成了人。
第三回合。一二三木头人。“没人。”一二三木头人。“无人”；一二三森头人。”“怎么老是不走！”“一，我捉，捉弄到了，我捉弄到了！”原来有位小伙伴碰到了“木头人”还没来得及逃跑，就被机灵的“木头人”给捉弄拿归案。“木头人”兴奋地说：“你是逃不过哥的手掌心，你来当木头人，我先拜拜了！耶！”想不到，想不到这么快就抓到了，解放了。“哈哈哈”我们都笑了。
三、刺激的“老鹰抓小鸡”
还有一次，我们那儿的小朋友和我一起玩了一个游戏，名字叫“老鹰抓小鸡”。游戏开始了，一群当小鸡的小朋友拉着当母鸡的小朋友的衣服。当老鹰的小朋友先往东跑，母鸡马上摊开双手往东栏老鹰。于是，老鹰折身向西跑，母鸡灵活地转身向西栏。
老鹰停下了脚步，大概在想什么办法才能抓住小鸡。突然，他趁母鸡不注意时，猛然低身冲过母鸡的双手，跑到后面的小鸡处。小鸡还没有反应过来，就给他抓了一只去了。老鹰真厉害，照这种办法又接连抓了几只小鸡去。母鸡这才明白过来，马上开始拦截。
老鹰又出新招。“我不玩了，我得回家去做回家作业了！”母鸡信以为真，又给老鹰抓了几只小鸡。现在，只剩下一个母鸡了。老鹰几次猛追就给他抓住了。
游戏结束了，我们就分散回家了。
四、欢乐的“蒙眼作画”
还有一次，我们上了一节有趣的作文课。一进教室就看见老师拿着一盒水彩笔，我非常好奇地想：老师拿水彩笔做什么呢？
直到上课我才知道，老师要带我们做个游戏，名字叫“蒙眼作画”。虽然一听名字就知道是蒙着眼睛画画，但大家还是都表现出一副跃跃欲试的样子。
老师先给我们每人发了一个眼罩后，我们大家挑选属于自己颜色的水彩笔，我偷偷看了一眼，选了我最喜欢的蓝色。
老师又发了一张白纸，然后老师开始发言了：“先在纸的左边画一棵树，写上树的名字。”听到老师的话，我的脑袋嗡的一声，想也没想就用手摸索着画了起来。再画一条小溪，在小溪的旁边再画上房子。“还没等我画完大树，老师又发话了，我手忙脚乱的画上了小溪和房子。在房子的上面画一座山。”这时同学们就坐不住了，像没头的