你知道吗？在我们的小小世界里，有一种游戏，它不仅好玩，还能让小朋友们学到不少东西呢！这就是我们今天要聊的——幼儿民间游戏教案。想象孩子们在欢声笑语中，通过这些简单又有趣的游戏，不仅锻炼了身体，还学会了合作、遵守规则，是不是很心动呢？那就让我们一起走进这个充满童趣的世界吧！
一、玩泥巴：感受胶泥的奇妙
还记得小时候，我们最喜欢的游戏之一吗？那就是玩泥巴！是的，就是那种软软的、可以捏成各种形状的胶泥。你知道吗，玩泥巴不仅能让孩子感受到胶泥的奇妙，还能锻炼他们的动手能力哦！
活动准备：红胶泥若干，一处供幼儿玩耍的场地。
活动过程：
1. 师生共同玩泥：老师可以随意取泥放于手中，通过看、揉、捏，说出自己的感觉。比如：“泥巴捏在手中是什么感觉？捏一捏，有什么变化？”
2. 幼儿自由玩泥：鼓励幼儿边玩边交流自己的感受，让他们在玩耍中学习。
3. 民间游戏：摔泥巴：老师边念儿歌边摔泥巴，引起幼儿的兴趣。比如：“东洼里，西洼里，都来看我放啪哩！”师生共同游戏，启发幼儿掌握摔泥方法。
4. 讨论与游戏：与幼儿一起讨论：怎样才能让泥巴发出响声？发出响声的泥巴，会在顶部出现一个大洞。打响的幼儿要再次说儿歌：“东胡同，西胡同，都来给我补补丁。”其他幼儿要从自己的泥巴上掰下一块，捏扁把洞补上。
5. 两人一组玩游戏：幼儿两人一组玩游戏，老师巡回指导，提醒幼儿注意卫生习惯。
6. 游戏结束整理场地：游戏结束后，引导幼儿一起整理场地，培养他们的责任感。
二、电羊：锻炼追逐跑的能力
除了玩泥巴，还有一种游戏叫做“电羊”，它不仅能锻炼孩子们的追逐跑能力，还能让他们在游戏中学会合作。
活动目标：
1. 练习在一定范围内动作较灵活的四散追逐跑。
2. 通过游戏，提高四散追逐跑的能力，知道如何躲避。
活动准备：场地、道具等。
活动过程：
1. 热身活动：带领孩子们进行简单的热身运动，让他们活动开身体。
2. 游戏规则：老师向孩子们讲解游戏规则，确保他们明白如何进行游戏。
3. 开始游戏：孩子们按照规则进行游戏，老师在一旁观察并指导。
4. 游戏结束：游戏结束后，带领孩子们进行放松活动，缓解他们的疲劳。
三、民间游戏：传承传统文化
民间游戏是我们中华民族的传统文化，通过这些游戏，孩子们不仅能感受到游戏的乐趣，还能了解我们的传统文化。
活动目标：
1. 通过玩民间游戏，感受游戏中规则的重要性。
2. 以出示图标、同伴讨论、玩游戏等方式，探索民间游戏的玩法和规则。
3. 喜欢玩民间游戏，体验民间游戏给大家带来的快乐。
活动准备：
1. 经验准备：在班级中玩过一些民间游戏，向父母调查《有趣的民间游戏》。
2. 物质准备：六根皮筋、图标三个（人、问号、五角星）。
活动过程：
1. 游戏导入：通过一个简单的游戏，让孩子们了解民间游戏的玩法和规则。
2. 交流讨论：让孩子们交流自己知道的民间游戏内容，感知民间游戏的丰富性。
3. 游戏体验：让孩子们结合游戏经验交流讨论，再次体验规则的乐趣。
4. 分享：游戏结束后，引导孩子们分享自己的感受，让他们更加热爱民间游戏。
通过这些有趣的幼儿民间游戏教案，相信孩子们在游戏中不仅能学到知识，还能收获快乐。让我们一起陪伴他们度过一个美好的童年吧！