安吉箱游戏：幼儿探索与创造的乐园
安吉箱游戏作为一种新型的户外游戏材料，近年来在我国幼儿园中得到了广泛的应用。它以其独特的结构和多功能性，激发了幼儿的探索欲望和创造力，成为幼儿成长道路上的一座乐园。
安吉箱，顾名思义，是一种由安吉木业生产的木质箱体。它具有轻便、结实、可组合等特点，可以单独使用，也可以与其他材料如梯子、木板等组合，形成各种游戏场景。
在安吉箱游戏中，幼儿们对这种新颖的游戏材料充满了好奇。他们通过亲身体验，了解安吉箱的基本玩法，并在游戏中不断探索、尝试，从而激发出浓厚的兴趣。
在安吉箱游戏中，教师充分尊重幼儿的自主性，让他们在宽松、愉快的氛围中自由探索。幼儿们可以根据自己的兴趣和想法，组合安吉箱，创造出各种游戏场景，如“攀爬架”、“滑梯”、“城堡”等。
安吉箱游戏不仅能够激发幼儿的兴趣，还能促进他们的身心发展。在游戏中，幼儿们可以锻炼身体，提高协调能力；通过合作，培养团队精神；在解决问题中，提高思维能力。
以下是一个安吉箱游戏的案例分享：
张娜和巫老师通过亲身体验，了解了安吉箱的基本玩法，并在游戏中引导孩子们进行探索。孩子们对安吉箱充满好奇，纷纷讨论如何使用这些新玩具。在教师的引导下，孩子们将这些散点式的玩法综合起来，变成一个闯关游戏。通过分享活动，孩子们联想到了之前玩过的其他材料的闯关游戏，想到了连通路线的方法。在箱梯结合的探索中，孩子们不断尝试，最终成功搭建出各种游戏场景。
在“趣‘探’安吉箱”游戏中，教师赋予幼儿自主自由的游戏权利。孩子们在游戏中主动、持续地探究，通过自己对周围物质世界的探究获得经验，并运用已获得的经验知识在探究活动中进行迁移、整合，不断获得新经验。
在自主游戏案例分享中，教师们分享了孩子们在安吉箱游戏中的各种玩法。从场地介绍到整体局部材料，从第一次玩到第n次玩，从相同点到不同点，孩子们在游戏中不断探索，展现出无限的创造力和想象力。
在景泰县第一幼儿园的“安吉游戏”案例分享活动中，老师们从儿童本位出发，分享了孩子们在游戏中的专注、思考、坚持、合作等表现。通过观察、记录、支持幼儿的游戏，老师们在反思中收获成长。
在费县石井镇中心幼儿园香城园的自主游戏纪实中，孩子们对安吉箱充满兴趣，通过搬、挪、比等方式，对安吉箱有了初步的感知。在初体验中，孩子们出现了多种玩法，如攀爬、滑动、跳等，促进了动作发展。
安吉箱游戏作为一种新型的户外游戏材料，为幼儿提供了一个充满探索与创造的乐园。在游戏中，幼儿们不仅能够锻炼身体，提高协调能力，还能培养团队精神，提高思维能力。让我们共同关注安吉箱游戏，为幼儿的成长助力。