教案爱的抱抱体育游戏教案
本文将为您详细介绍一款名为“爱的抱抱”的体育游戏教案，旨在通过游戏活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中体验亲情、友情，同时锻炼身体，提高团队协作能力。
一、活动目标
1. 观察、发现抱的动作中手与人的关系。
2. 体验家人抱自己时的关爱之情。
3. 在绘画中表现出抱的姿势。
4. 锻炼身体，提高团队协作能力。
二、活动准备
1. 知识经验：收集温馨的“抱”的留影，并带孩子欣赏、讲述照片背后的故事；爱的抱抱情感调查表；有人物画的绘画经验，能够表现人的主要特征。
2. 物质材料：绘本《大卫，不可以》ppt；背景音乐《人狼之恋》主题曲；幼儿人手一份画纸、画夹、画笔；塑料小筐若干；一个可以操作活动的纸形图；展示平台；投影仪；温馨抱抱”的图片。
三、活动过程
1. 大卫的故事导入，引导幼儿联想被妈妈抱的感觉。
教师通过讲述绘本《大卫，不可以》中的故事，引导幼儿思考：大卫被罚坐角落时心里是什么感受？当妈妈对因调皮正在受惩罚的大卫说“宝贝，到妈妈这儿来，大卫乖，妈妈爱你”时，大卫心里又是什么感受呢？
2. 探索各种抱的姿势。
请幼儿两人一组，试一试可以怎么抱、看谁的办法多。老师与幼儿一起游戏，共同探索不同的抱的姿势。（躺在老师的怀抱里、坐在老师的腿上、被老师从背后抱起）出示家人抱孩子的温馨图片，欣赏各种抱的姿势。（播放背景音乐。）边带着小朋友们欣赏，边随机地问：妈妈抱着宝宝时脸上是什么样的表情呀？爸爸的手放在宝宝身上是什么感觉呀？
3. 观察分析“妈妈”抱宝宝时手的位置。
教师引导幼儿观察图片中妈妈抱宝宝时手的位置，让幼儿了解抱的动作中手与人的关系。
4. 幼儿绘画创作。
教师分发画纸、画夹、画笔，引导幼儿画出自己喜欢的抱的姿势，并表达出自己对这个动作的感受。
5. 作品评赏。
教师组织幼儿展示自己的作品，并邀请其他幼儿进行评赏，分享自己的感受。
通过本次“爱的抱抱”体育游戏活动，幼儿在轻松愉快的氛围中体验了亲情、友情，同时锻炼了身体，提高了团队协作能力。在今后的活动中，我们将继续关注幼儿的情感需求，开展更多有益于幼儿身心健康的游戏活动。
五、注意事项
1. 在活动过程中，教师要注意观察幼儿的情绪变化，及时调整活动内容和节奏。
2. 在绘画环节，教师要鼓励幼儿发挥想象力，画出自己喜欢的抱的姿势。
3. 在游戏环节，教师要确保幼儿的安全，避免发生意外。
六、拓展活动
1. 组织幼儿进行“爱的抱抱”主题绘画比赛。
2. 开展“爱的抱抱”主题亲子活动，让家长与孩子共同参与游戏，增进亲子感情。
3. 邀请家长分享自己与孩子之间的温馨“抱抱”故事，让幼儿感受家庭的温暖。